Монреальский центр образовательной интеграции (Centre d’integration scolaire или CIS) – необычная школа, а место, где детям с поведенческими расстройствами личности и трудностями социальной адаптации, психологическими проблемами дают второй шанс. Терпеливые и понимающие педагоги со специальным образованием, поддержка, забота, забота и грамотный подход к образовательному процессу способны творить настоящие чудеса. И выпускники этого образовательного учреждения тому прямое подтверждение! Далее на montreal1.
Погружение в историю
История этого необычного центра начинается в 1969 году. В это время Министерство образования Квебека решило открыть специализированное учебное заведение для сложных детей. В 1974 году Центр расширяет свою деятельность и открывает двери для учащихся с проблемным поведением и нарушениями поведения.
Уже в 1998 году CIS вводит обучение для младших классов и переезжает в район Роузмонта. В 2020 году Монрельский центр образовательной интеграции занимает собственное здание на улице Нотр-Дам (Notre-Dame) рядом с живописным парком Променад-Беллерів (Promenade Bellerive Park).
Среди учащихся Монреальского центра образовательной интеграции те, кто сменил не одну школу и даже семью, дети из проблемных семей – они отставали в учебе, нарушали закон, вели себя асоциально и казались безнадежными, однако нашли убежище, где с их особенностями умеют не только работать, но и скорректировать поведение, выпустив во взрослую и самостоятельную жизнь полноценных и успешных членов общества, самореализоваться.
Как все устроено
Воспитанники CIS – школьники от 6 лет до третьего курса средней школы. Классы – маленькие и специализированные с учетом особенностей школьников. В начальной школе в группе занимается 8-12 учеников, а в средней – от 12 до 14. Всего в Centre d’Intégration Scolaire учится от 75 до 110 воспитанников с трудностями адаптации. Эти дети испытывают трудности с самооценкой, управлением эмоциями и социальными навыками.
Сюда приезжают дети по всего Монреаля, которые по тем или иным причинам не смогли приспособиться к обучению в обычной школе. Здесь немало учеников из социально незащищенных групп – они получают поддержку и мотивацию, чтобы сделать свою жизнь лучше и получить билет в хорошее будущее.
Социальные педагоги и учителя-дифектологи помогают детям и преподавателям лучше найти общий язык, отыскать точки соприкосновения и наладить контакты.
Среди необычных спецпрограмм Монреальского центра образовательной интеграции – зоотерапия. Общение с животными под наблюдением специалистов имеет хороший терапевтический эффект. Нестандартные методы обучения, игры помогают детям лучше усваивать материал. Креативный подход и настойчивое терпение помогают педагогам стать ближе к своим особым подопечным и помочь им проще усвоить материал.
Особую гордость воспитатели чувствуют, когда их выпускники переходят из Центра в обычные школы и демонстрируют успехи в учебе, поступают в колледжи и университеты, или просто успешно преодолевают собственные проблемы, становятся счастливыми и находят свое место в обществе.
Большой зеленый двор рядом со зданием с деревьями и изумрудной травой, оборудованный спортивным инвентарем и всем необходимым для отдыха и досуга — отличная возможность проводить разнообразные активности для детей под открытым небом. А соседство с живописными берегами огромной широкой реки Святого Лаврентия, протекающей через территорию Америки и Канады, радует глаз.
На склонах раскинулся еще один живописный «сосед» Монреальского центра образовательной интеграции – уникальный ландшафтный парк Променад-Беллерив (Parc de la Promenade-Bellerive), протяженностью более двух километров – здесь можно прекрасно провести время на фоне природы и насладиться чарующими видами.