Большинство учеников проводят в школе более 40% своего времени, поэтому посещение кружков после школы, является ничем иным, как сменой рода деятельности, что и является самым эффективным отдыхом. Ведь, как известно, отдых — это не какое-то конкретное проведение свободного времени, это, как раз, вот эта сама смена задач, которыми дети занимались в течение дня. Поэтому это должно быть, что-то интересное, увлекательное и вдохновляющее.
По этой причине посещение кружков очень положительно влияет на детей, давая им возможность не только отдохнуть, но и заняться своим любимым делом. Ведь, если ребенок не хочет петь, а любит и хочет рисовать, то вряд ли он будет посещать кружок хорового пения, вместо художественного. При этом, кружки могут быть тесно связаны со школьной жизнью и дополнять ее.
В любом случае одной из целей этого вида деятельности является удовлетворение социально-образовательных потребностей, которые учебным заведениям, школам, а позже институтам или университетам, в этом случае, очень трудно удовлетворить в рамках академических занятий и уроков. О том, какие кружки дети могут посещать в Монреале, какой багаж опыта они получают после таких занятий и, как это повлияет на детскую успеваемость, настроение и психологическое состояние читайте на montreal1.one.
Выявляем творческие способности ребенка
Развивать творческие способности детей — это здравый смысл. При этом, так же как и во время обучения ходьбе, все должно происходить поэтапно. Вы же не можете заставить ребенка, только что начавшего ходить, держась за какие-то поручни, бежать. Так и в творческом развитии — все имеет свое время. К примеру, очень ярко это можно проследить на примере рисования. Существуют различные графические этапы, проявляющиеся в естественном развитии ребенка, независимо от его среды обитания, культуры или страны, и которые следует уважать.
Первыми графическими проявлениями, являются точки, штрихи, линии и тому подобное. Эта стадия включает три этапа: неконтролируемое рисование, контролируемое рисование и историческое рисование. На этом этапе ребенок оснащен графическим алфавитом, дающий ему доступ к символическому языку, который он впоследствии будет использовать для представления, выражения и символизации своего внутреннего мира.
Примерно в год ребенок начинает рисовать. Линии хаотично разбросаны по поверхности листа. Не беспокоясь о расположении этих линий и точек на листе, ребенок рисует по импульсу момента. В это время у него нет настоящего намерения что-то нарисовать. Есть еще несколько этапов, в ходе которых можно понять, действительно ли ему нравится рисовать, чтобы предложить посещение одного из художественных кружков. Показателен последний этап, который приходится на 9-12 лет. На этом этапе жесты ребенка становятся более плавными. Нарисованные формы более сложными и менее угловатыми. Геометрические формы тоже становятся более органичными и детальными.
Ребенок отказывается от использования базовой линии. Он может наслаивать элементы и создавать впечатление глубины, стараясь учесть реальные размеры объектов. К тому же его начинает волновать пропорция объектов друг к другу, выбор цвета, который теперь осуществляется в соответствии с реальностью или имеет символическое значение. Цвета смешиваются.
Если внимательно проследить за ребенком во время всех этих этапов, то можно сделать вывод, о том, хочет ли он рисовать, нравится ли ему это занятие и, готов ли он уделять этому больше времени.
Посещение музеев
Для того чтобы в этом окончательно убедиться, можно посетить с ребенком художественную галерею. Подумайте об этом при планировании выходных для детей. К слову, работники Монреальского музея изобразительного искусства предлагают приходить с детьми к ним, ведь здесь устраивают выставки для любого возраста. Большинство экспонатов имеют комнату с тактильными занятиями для маленьких детей и бесплатные художественные мастер-классы, которые дополняют основную экспозицию.
В целом посещение музеев это едва ли не лучший способ понять настроения собственного ребенка о том или ином художественном хобби. А учитывая то, что в Монреале есть большое количество бесплатных музеев, то более замечательного места для знакомства с изобразительным искусством, живописью и т.д., не найти, при этом не тратя ни копейки. Сочетание богатой истории, постоянного потока исследователей и молодых начинающих художников делает бесплатные музеи Монреаля местом проведения выставок мирового уровня и одной из лучших галерей региона. Разве не это нужно, чтобы понять склонности собственного ребенка.
После таких экскурсий сомнение в том, что ваш ребенок может, а главное, хочет заниматься рисунком должны развеяться. А если так, то следует подумать, куда и на какой изобразительный кружок следует отвести ребенка.
Монреальский музей изобразительных искусств
В последнее время масштабные монреальские музеи все больше интересуются творческим воображением детей и предлагают им целенаправленные мероприятия по приобщению к искусству. К примеру, специальные кружки есть в Музее изобразительного искусства и Музее современного искусства в Монреале. Здесь регулярно проводятся тематические мастер-классы для детей.
В рамках «Семейных выходных» каждую субботу и воскресенье Монреальский музей изобразительных искусств организует многочисленные мастер-классы в зависимости от возраста ребенка и его вкусов. Чтобы привлечь своего ребенка к таким занятиям не следует стесняться обращаться к музейному вебсайту. Так вы сможете выбрать тот мастер-класс, который больше всего понравится и вам, и вашему ребенку. Следует заметить, что занятия здесь могут посещать дети, начиная с двух лет. К примеру, мастерская в четыре руки работает для детей от 2 до 5 лет.
В музее проводят самые разные мастер-классы, например, «Абракадабра, покажи себя». Здесь пытаются познакомить ребенка с техникой размазывания, это когда «натирается» пастель на листе, под который пододвинут еще один текстурированный лист. Таким образом появляются определенные формы, а ребенок это видит и запоминает. А еще здесь дети могут вырезать листья, для того, чтобы создать монстра.
Сама по себе мастерская очень проста, возможно, тут показывают довольно распространенные художественные техники, но что здесь можно получить гарантировано, так это массу удовольствия. Кроме того, музей делает пребывание ребенка приятным, создав совершенно замечательную семейную гостиную с диванами, играми, работами специально для детей и тому подобное. Комнаты для творчества большие, очень хорошо оборудованы, фартуки есть для всех.
Монреальский музей современного искусства
Монреальский музей современного искусства также предлагает интересные мастер-классы для детей каждое воскресенье. Поскольку отсутствуют пропуска, то здесь точно можно быть уверенным, что попадешь на занятия. Однако следует быть готовым, что вам не сообщат, на какую возрастную категорию рассчитан тот, или иной семинар. Кроме того, перед началом творческой деятельности здесь проведут экскурсию, продолжительностью минут на 30. Эту экскурсию будет проводить гид и, если вы здесь до этого не были, то будет интересно.
В Монреальском музее современного искусства, в отличие от того, что предлагают в Музее изобразительных искусств, мастерская непосредственно вдохновлена одной из выставок, например, «Часы» Кристиана Маркли. Но несмотря на это, ребенку должна понравиться идея сделать коллаж, вместо того, чтобы рисовать, тем более если делать надо то, что он только что увидел. Здесь предоставляют все, что нужно для работы поэтому ребенок увлекательно занимается обучаясь творчеству.
Источники: